Reflexión

En este ramo de artes visuales  aprendí  muchas cosas que no tenia conocimiento  no soy muy ligada al arte porque veía el arte  como algo netamente habilidad  manual  y dibujo, pero  el ramo me izo cambiar  mi visión  respecto al arte  y aprendí que no solo depende de eso,  es muy importante la imaginación, creatividad, innovación, trasformación  y muchas veces no pensar y actuar  eso es arte. Las técnica  y los conocimiento  recopilados  de esta asignatura  los llevare  y utilizare  en mi vida  laborar actualmente  y en un futuro con  profesora diferencial .  se me hicieron  muy   entretenidas  estas clases  fueron muy activas, lúdicas, participativas  y practicas. ademas de conocer diferentes  artistas  muy  interezantes.

 

sintesis del semestre 

Durante el semestre trabajamos diferentes materiales, técnicas y definiciones,  comenzamos  con la defunciones  muchas veces el ser humano   relaciona palabras con  una sola definición, en demasiadas ocasiones  estamos equivocados o no tenemos conocimiento de otra. como por ejemplo  creatividad nunca se me  hubiese imaginado  pasado por la cabeza  que yo podía  inventar nuevos colores  y además  con nombres  pero lo realice  y resulto bien   lo  utilizaría en la practica de manera que me sirva para  dar a conocer mas colores   o salir de lo común  y  no utilizar siempre los mismo. se realizo un mural  utilizando los colores creados  pero de  manera muy diferente  sin hablar,  es muy difícil pero en   la vida  profesional lo tenemos que ejercer de muy buena manera y saber que   el ser humano se puede comunicar de diferentes manera  ya sea   gestual,  corporal, con el habla  y con el arte.

me gusto  esta clase   y esta actividad en general porque  creamos  unos trajes maravillosos  con solo material de desecho en la practica  nos servirá mucho, no necesariamente   hay que gastar dinero para    verse   bien,  en lo personal   me gustaría realizar  una actividad de disfraces pero realizados  con material de desecho  siento que es mucho mas significativo que arrendarlo o comprarlo porque tiene  dedicación.

 la actividad de caracterización es netamente de creatividad y además   reflexión  yo elegí un payaso primero  observe los videos de cindy sherman   y me gustaron  es una mujer muy creativa y que  expresa el arte  de diferente manera, me llamo mucho la atención  los payasos  que en la mayoría de las fotos  salían triste  o serios  bueno pensando un poco al respecto  efectivamente los payasos  siempre  están alegres porque es su  esencia  ante el publico, pero son personas con   sentimientos, penas alegría, angustia igual que todo los seres humanos bueno lo llevaría a la practica  en forma  de reinventar cosas  que ya existe  y son conocidas ser una profesional  activa, creativa.

 la escultura  realizada   con papeles  la creía  casi imposible , pero  descubrí que  se pueden crear cosas con  materiales que muchas veces en nuestro hogares   son tirados a la basura, lo llevaría a ala practica en manera de  ahorrar para los  apoderados  utilizar   materiales  que no sean comprados y sea material reutilizado. El taller de evaluación    me sirvió para  agregar mas conocimiento   conocía  las pauta de evaluaciones  pero no había evaluado   y  es muy diferente crear una pauta de evaluación y evaluar. Bueno este taller  utilizare todos los conocimientos  entregados durante toda mi futura  carrera como  profesora diferencial.

 realizamos una estructura  con palos de maquetas  donde  con mi compañera   teníamos  una idea pensada, pero no resulto   porque el trabajo era de creación  de no pensar  de actuar y crear arte  de manera diferente  es muy difícil trabajar con la vista  tapada, pero   me hace  querer mucho mas la carrera   porque  se que ayudare y  guiare a personas  con diferentes discapacidades  y   con una experiencia   de anterioridad.

la ultima actividad  al principio no le encontraba sentido  pero me di  cuenta  que   con cada pedazo de  palabra que pegábamos se formaba  algo interesante   para finalizar  en mi vida laboral  en futuro dejaría que mis alumnos  se dejaran llevar por la imaginación y   siempre decir lo que deben realizar  solo entregar materiales y  que realicen lo que sientan  para  desarrollar su imaginación, creatividad etc.

 formando fraces

 bueno esta actividad no le encontre sentido  consistia en recortar palabras de un dioarios revistas  o papel escrito  y sin leer la palabra pegarlas  en las hojas y formar fraces palabras  para  un poema  en nuestro trabajo nos dimos cuenta se muchas fraces que son  siertas  como  "china  trae la tegnoloia " cosas que son  ciertas  bueno  pero en  general una actividad muy buena.

Poemas: es una   composición literaria que se concibe como expresión artística de la belleza por medio de la palabra, en especial aquella que está sujeta a la medida y cadencia del verso.

 Actividad  con ojos vendados 

esta clase  fue muy interesante,  dificil al principio   consistia en realizar una estructura  de dos metro aproximadamente  pero con los  ojos vendados, con mi  compañera   pensamos  en un tipo de escultura  y ese fue nustro gran error  en esta  actividad era usar la imaginacion y pegar  los palos de broches donde nosotras  quisieramos  pero perdimos casi la mitad  de la hora de clase armondo una escultura  que estaba en nuestras cabeza, pero lo bueno es que nos dimos cuenta  y   comenzamos a pegar  palo con palo hasta llegar a lo dos metros y que las escultura quede  firme , cuando nos sacamos la venda  o el  paño de los ojos  nos dimos cuenta  que era bien bnito lo que habiamos creados,  algunas compañeras nos comentarosn que parecia jirafa, arbol en fin la cosa es que   en algunos momentos o circuntacia de la vida , no hay  que pensar tanto y actuar.

glosario

Es el proceso cognoscitivo que permite interpretar y comprender el entorno. Es la selección y organización de estímulos del ambiente para proporcionar experiencias significativas a quien los experimenta. La percepción incluye la búsqueda de, la obtención y el procesamiento de información.

el arte  de la imaginación

este trabajo consistia en   desarrollar la imaginacon con la intensionalidad de realizar una escultura  utilizando los siguentes materiales  papeles, cartón y maskink tape, utilizando las técnicas de: construir relieve, cortado y modificación de espacio. la actividad fue entretenida   y luego de   crear nuestra escultura   fueron las compañeras quienes evaluaron  el trabajo creado,  en la cual cada  grupo creo una  pauta de evaluacion ,para luego evaluar el trabajo de las  compañeras . 

 cindy sherman 

El principal sujeto de las fotografías de Cindy Sherman es ella misma, de tal forma que la artista se convierte en actriz al mismo tiempo, ya que a pesar de que la base es la propia Sherman, se maquilla y transforma hasta tal punto que ese referente real se pierde y es totalmente sustituido por un personaje, que le sirve a la artista para poner de manifiesto papeles femeninos culturalmente establecidos y marcados por la costumbre tal y como aparecen reproducidos en los medios de comunicación.

Con ello lo que consigue es dar una nueva dimensión al género del autorretrato, ofreciendo una imagen de los estereotipos de lo femenino, esos bajo los que se esconde una realidad patriarcal en la que casa sexo tiene unos roles claramente definidos. Así, entre 197 y 1980 realiza una serie que titula Untitled Film Stills (Fotogramas sin título), en blanco y negro, en las que interpreta escenas de películas imaginarias que nunca llegaron al celuloide, películas de serie B o de la nouvelle vague. En ellas, la mujer aparece con poses buscadas, sola (bien en interiores o en las calles de Nueva York), vulnerable pero no exenta de fuerza, determinación y una incierta dignidad.

 

 

reflexión

para cindy sherman todos  los personajes interactúan con el espectador, se dirigen a esa persona que las está mirando, , son mujeres que aparecen ante nosotros de una forma repentina, inesperada, hasta el punto de convertirse en objeto de nuestra mirada y nos hacen pensar en las relaciones que se establecen entre la imagen y la identidad. con los personajes creados  por  la gran artista cindy sherman  son   relacionados con la sociedad ella representa claramente lo que esta pasando  en  realidad  pero de otro punto de vista  a traves del arte  fotográfico, fue entretenida esta clase,   maquillarse  vestirse  de acuerdo a lo preparado.

yo interprete un payaso triste   todos creermos que los payasos son felices  pero no ellos son personas igual que nosotros  y tienen dificultades,  barreras pero  su finalidad   es hacer reir  y estar feliz. muchas veces  es una vocacion  y no tiene lugar de trabajo  deben trabajar independiente en las micros o calles  eso hace  un probemas  porque no tiene un sueldo fijo  es  solo la colaboracion de la sociedad lo que sustenta sus vidas.

bibliografia

   http://www.youtube.com/watch?v=Rsz7asUkHFk&feature=related

  http://www.youtube.com/watch?v=6rTtYEY50Mo&feature=relmfu
  http://www.youtube.com/watch?v=kxZSmGaFBmk&feature=related

el arte en silencio

la actividad  al principio  la  vea  un poco dificil,  me  pregunte  como nos bamos a comunicar con el grupo para saber que  ibamos a dibujar   sentia   que era  lo mas dificl  no  hablar, tengo que reconoce que se  me olvidaba  pero rapidamente  lo logre,implementamos el lenguaje   señas  , siento  que la actividad fue muy enriquecedora  y gratificante nos sirvio para  aprender a trabajar   en silencio descubrir  que no necesariamente   necesitamos hablar para comunicarnos  ademas  se crea un fiato mas grande con   en grupo de trabajo ya que  nos entendimos y llevamos a cabo el trabajo, como no  hablabamos comenzamos a pintar  la parte de abajo amarillo pensamos  en arena, luego  una  integrante del grupo comineza  a  pegar pedazos  de confort  y lo intamos azuly se crao el mar   entonces  nos comunicamos y  decidimos crear una puesta de sol  el  delfin salio a lo ultimo y por una mancha que no estaba  contemplada , la actividad fue demaciado entretenia  y  muy necesaria para nuestra vida cotidiana .

 

glosario

lenguaje de señas :  es una  lengua materna  de expresión y configuración gesto-espacial y percepción visual  gracias a la cual las personas sordas pueden establecer un canal de comunicación con su entorno social, ya sea conformado por otros individuos sordos o por cualquier persona que conozca la lengua de señas empleada. Mientras que con el lenguaje oral la comunicación se establece en un canal vocal-auditivo, el lenguaje de señas lo hace por un canal gestual.

mural:  son imagenes  que se  crean   en una muralla o pared  es algo que podemos apreciar diarimente en las calles,  se utiliza para  expresar  o cumincarse con la sociedad .

  ximena  huilipan 

nacio (19 de septiembre de 1986) es una modelo y actriz chilena de ascendencia mapuche.Mide 1.77 mt. de altura y pesa 51 kilos. A los 14 años de edad, ganó el concurso Elite Model Look Chile 2002 de la agencia Elite Model Management. Ximena fue descubierta por el diseñador de moda Óscar de la Renta para quien ella modelaba antes de haber ganado el Elite Model Look Chile 2002. Entonces fue conocida como la "modelo mapuche."

 Durante su carrera también ha sido modelo de la diseñadora internacional Carolina Herrera y ha hecho un papel secundario en la película "Sangre eterna" del director de cine chileno Jorge Olguín". Más tarde continuó su carrera de actriz al interpretar el papel de la esposa de Lautaro en una película histórica sobre la Guerra de Arauco entre españoles y mapuches.

En  el 2008 fue madre de gemelos, Javiera y Santiago, producto de una relación  con un compañero en la carrera de teatro. Santiago falleció a las 2 semanas de haber nacido,Tras embarazarse tuvo que distanciarse de su carrera y de sus estudios, sin embargo "siempre  ha colaborado en actividades de  causa mapuche". 

 Huilipán significa garra de tigre.

 

 

bibliografia 

http://es.wikipedia.org/wiki/Ximena_Huilip%C3%A1n

http://www.youtube.com/watch?v=UJJRFXjHZPY

creacion   con material desechable

la actividada me  parerio muy entretenida, la verdad  pense que nos iba a costar un poco  , pero todo fue saliendo en el momento, cada detalle  del vestido  fue muy importante,  cuando los vestidos estaban listo no se notaba que era de material  de desecho, ademas    los trabajos en grupo nos ayuda mucho a  compartir  ideas a respetar opiniones  y diferencias de las  demas integrantes del grupo.

el primer traje fue creado   con  bolsas de vasura  y los detalles  con papel higenitos  el traje es de noche .

 el segundo  es un traje  de isla de pasuca , creado con unos pedazos  de cartulina en  la parte  de arriba yla  base de la de  de abajo  y  las plumas las remplazamos   por  papel higenico.

para mi es impresionante el trabajo que se puede hacer con este material . se nota la dedicacion y el tiempo ocupado en el , no dejan pasar ningun detalle , muy interezante  el tema 

bibliografia

http://www.youtube.com/watch?v=CpvNdfQ8bUA&feature=related

creacion de colores 

REFLEXIÓN

  cuando el prefesor   explico   este trabajo me complique mucho, pero   fue muy interesante  y entretenido   crear 20 colores  con los siguentes implementos :agua, cola fria, tempera blanca   y cuatro colores con tierra de piso   azul ,negro, amarillo y rojo, llego un momento que no sabia que color mesclar, pero lo supere y  realice  el trabajo sin dificultad, lo mas entretenido  fue darle  el  nombre  a cada color, no necesariamente  se puede contan con todos  los colores para realizar un trabajo, con se dan cuenta  con solo cuatro colores tengo   veinte colores  diferente .

  

glosario

colores

 El color es una sensacion que producen los rayos luminosos en los órganos visuales y que es interpretada en el cerebro. Se trata de un fenómeno físico-químico donde cada color depende de la longitud de ondas  .

  los colores ademas  pueden influir en nuestro caracter o personalidad  o  en el estado de animo que nos encontramos.

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 mescla de colores 

la mescla de dos colores consiste en  hallar  una relacion  en dos o mas tonos  formando asi en  color deceado   se pueden  ir agregando  mas   materiales  como el agua , colofria  etc .

bibliografia 

www.mailxmail.com

segunda exposicion  

este trabajo se trataba de analizar  5 etapas : pre esquematica, esquematica, comienzo del realismo y razonamiento.

 yo analise  tres dibujo  y  analizar dibujo tiene muchas ventajas  , nos podemos  dar cuenta de la personalidad del niño (a) darse cuenta si hay algun  hecho que marco la vida de cada uno de ellos , los colores que se utilizan son importantes

                                                                 etapa  esquematica

 Sebastián ortega
7 años 6 meses

 -En este dibujo  se  puede aprecia  figuras humana

-relaciona color con objeto

-Líneas de base

-profundiza en los detalles 

 etapa esquematica

 Renata mora Sánchez
 5 años 3 meses

 - usa líneas de base

-Profundiza en los detalle

-se aprecia figuras humanas

- dibuja en tipo rayos X

 esto quiere decir que  se ve lo que esta dentro de  un casa o de cualquier lugar  ,aunque  este una muralla de pormedio  igual se visualisa lo que esta  adentro

  etapa  comienzo del realismo

  

Kiara ortega

 En este dibujo se puede apreciar  una relación entre color y objeto

-Incluye líneas de base

-Kiara además  profundiza  en los detalles

 -utiliza por completo su hoja

- El estar en contacto con  la naturaleza interpreta  tranquilidad

bibligrafia: desarrollo de la capcidad creadora   (cap, 5,6,7,8,9)

 autor. viktor lowenfeld

primera expolsicion (analisis de dibujo)

primera  exposicion  

etapas: garabateo,  pre esquematica, esquematica

reflexion

en este trabajo aprendi que no necesariamente el niño (a)  dibuja de acuerdo a su edad  puede estar adelantado o atrasado en la etapa creadora.  aca hay un claro ejemplo sebastiantian ortega  tiene  6 años  y esta en la etapa del garabateo descontrolado.

  etapa  (garabateo descontrolado)

Nombre :  Sebastián Ortega Moya

Edad        : 5 años  10 meses

Asiste a una escuela de lenguaje

Cursando kínder 

 

Sebastián no  Manifiesta interés de  colores 

Se distrae muy fácilmente

 y no mira su hoja al dibujar

etapa (esquematica)

Nombre: Sebastián  huichiman rojas

Edad      : 7 años 6 meses

-Cursa  segundo año básico 

 

 - En este dibujo se puede a preciar  figuras humanas

-relaciona  el color con el objeto

-profundiza en los detalles

-se observa líneas de base 

grosario 

edad manetal :es la edad que se debe cumplir  con la ineteligencia  necesaria para desenvolver e educacionalmente.

edad cronologica:es la edad real del niño.

kinestesica: etimologicamente  significa sensacion  o percepcion del movimiento.

bibliografia: libro desarrollo de la capacidad creadora  (cap 5)

                      autor viktor lowenfeld