segunda exposicion  

este trabajo se trataba de analizar  5 etapas : pre esquematica, esquematica, comienzo del realismo y razonamiento.

 yo analise  tres dibujo  y  analizar dibujo tiene muchas ventajas  , nos podemos  dar cuenta de la personalidad del niño (a) darse cuenta si hay algun  hecho que marco la vida de cada uno de ellos , los colores que se utilizan son importantes

                                                                 etapa  esquematica

 Sebastián ortega
7 años 6 meses

 -En este dibujo  se  puede aprecia  figuras humana

-relaciona color con objeto

-Líneas de base

-profundiza en los detalles 

 etapa esquematica

 Renata mora Sánchez
 5 años 3 meses

 - usa líneas de base

-Profundiza en los detalle

-se aprecia figuras humanas

- dibuja en tipo rayos X

 esto quiere decir que  se ve lo que esta dentro de  un casa o de cualquier lugar  ,aunque  este una muralla de pormedio  igual se visualisa lo que esta  adentro

  etapa  comienzo del realismo

  

Kiara ortega

 En este dibujo se puede apreciar  una relación entre color y objeto

-Incluye líneas de base

-Kiara además  profundiza  en los detalles

 -utiliza por completo su hoja

- El estar en contacto con  la naturaleza interpreta  tranquilidad

bibligrafia: desarrollo de la capcidad creadora   (cap, 5,6,7,8,9)

 autor. viktor lowenfeld

primera expolsicion (analisis de dibujo)

primera  exposicion  

etapas: garabateo,  pre esquematica, esquematica

reflexion

en este trabajo aprendi que no necesariamente el niño (a)  dibuja de acuerdo a su edad  puede estar adelantado o atrasado en la etapa creadora.  aca hay un claro ejemplo sebastiantian ortega  tiene  6 años  y esta en la etapa del garabateo descontrolado.

  etapa  (garabateo descontrolado)

Nombre :  Sebastián Ortega Moya

Edad        : 5 años  10 meses

Asiste a una escuela de lenguaje

Cursando kínder 

 

Sebastián no  Manifiesta interés de  colores 

Se distrae muy fácilmente

 y no mira su hoja al dibujar

etapa (esquematica)

Nombre: Sebastián  huichiman rojas

Edad      : 7 años 6 meses

-Cursa  segundo año básico 

 

 - En este dibujo se puede a preciar  figuras humanas

-relaciona  el color con el objeto

-profundiza en los detalles

-se observa líneas de base 

grosario 

edad manetal :es la edad que se debe cumplir  con la ineteligencia  necesaria para desenvolver e educacionalmente.

edad cronologica:es la edad real del niño.

kinestesica: etimologicamente  significa sensacion  o percepcion del movimiento.

bibliografia: libro desarrollo de la capacidad creadora  (cap 5)

                      autor viktor lowenfeld

                                         ¿ Que es el arte ?

reflexion

El arte es el uso de la habilidad y la imaginación, para crear objetos, experiencias, melodías o entornos con el fin de lograr el placer estético en el observador.  el arte alimenta el alma. Al ver una obra de arte, uno se siente conmovido por ella, y puede llegar a sentir que se está transportando a otros lugares y tiempos, reales o imaginarios; el arte provoca alegria. Se dice que la capacidad de distinguir lo hermoso de lo feo es una habilidad humana innata, pero la verdad es que los valores estéticos cambian de cultura en cultura.ademas  ayuda la capacidad creadora inventando y reinventando  articulos  u objetos  que hay en nuestra sociedad .La importancia del arte es expresar sentimientos ademas estimula la creativada, es un istrumento de evaluación y analización .


bibliografia 

desarrollo de la capacidad creadora (autor) viktor lowendfeld

           ¿que es eduación?

 La educación, es el proceso por el cual, el ser humano, aprende diversas materias inherentes a el. se aprende conocimientos,  cultura  y conductas.

   En los niños (as) busca fometar el  preceso de estructuración del pensamiento  y forma de expresión, ayuda en el proceso de  maduración, sensorio motor  de integracion y convencia grupal.